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情绪与行为障碍干预系统

?运用心理学原理,利用多?#25945;?#22768;光实时反馈技术,对情绪行为进行实时干预,从而消除或?#33322;?#24773;绪行为障碍。
系统简介:
运用心理学原理,利用多?#25945;?#22768;光实时反馈技术,通过富有感染力、吸引力的视听形象,对情绪行为进行实时干预,使其接受现实、恢复功能、克服障碍,从而消除或?#33322;?#24773;绪行为障碍,帮助激发潜能,掌握生活交往技能,重新回归社会。
系统功能特点:
专业化量表评估
采用权威的评估量表对用户进行全方位相关评估,包括行为评估量表和情绪评估量表。
情绪调节机制
采用特制相关属性音乐,与速写、虚幻、镜像、三基色、滚屏等画面效果相配合,利用左屏实物画面,右屏效果画面的双显示技术,根据视听渲染的调节原理,调节受训者的相应神经兴奋性,诱导儿童对其自身的情绪作出?#23454;?#30340;调节,以提高其环境?#35270;?#33021;力以及其他综合能力,进而改善受训者的学习能力。
情绪体验学习
通过模拟不同的情景让患者体验快乐、愤怒、恐惧等各种情绪。
行为干预
通过对生活处理、行业矫正、社交主题等多种行为的教学模拟,利用互动训练模式,诱导学习良好的行为,形成良好的习惯。
?#29616;?#33021;力训练
?#29616;?#33021;力是人们完成心理活动最重要的心理条件,包括注意、观察、记忆、表象、推理与语言等,内置注意力、观察力、记忆力等多种?#29616;?#33021;力训练。
语言沟通训练
利用丰富的图片资源,循序渐进地进行语言强化训练,简单易行的人机交互方式更有利于身体运动能力受限的用户。
康复效果监控
采用单一被试技术对康复训练效果进行全程监控,实时查询、查看、编辑、打印用户的评?#39304;?#35757;练记录,提供训练信息全程监控。
 
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